Contoh RPP Kurikulum 2013

Berikut ini Contoh RPP SD SMP SMA Kurikulum 2013. Dokumen bersifat contoh sehingga kelayakan dan penggunaan diserahkan pada masing-masing pendownload sekalian. :D

Contoh RPP SD. download

Contoh RPP SMP. download

Contoh RPP SMA. download

Silabus Teknik Bangunan Kurikulum 2013

Berikut ini contoh Struktur Kurikulum dan Silabus Kompetensi Keahlian SMK Teknik Bangunan. Dokumen yang ada masih berupa draft atau contoh, sehingga kelayakan dan penggunaan diserahkan pada pendownload sekalian.

Download Silabus SMK Teknik Bangunan Kurikulum 2013.

Silabus Teknik Otomotif Kurikulum 2013

Berikut ini contoh Struktur Kurikulum dan Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Otomotif. Dokumen yang ada masih berupa draft atau contoh, sehingga kelayakan dan penggunaan diserahkan pada pendownload sekalian.

Download Silabus Teknik Otomotif, Teknik Sepeda Motor, Teknik Kendaraan Ringan Kurikulum 2013.

Silabus Teknik Elektronika Kurikulum 2013

Berikut ini contoh Struktur Kurikulum dan Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Audio Video yang berada satu rumpun dengan Teknik Elektronika. Dokumen yang ada masih berupa draft atau contoh, sehingga kelayakan dan penggunaan diserahkan pada pendownload sekalian.

Download Silabus Teknik Elektronika Kurikulum 2013 (Teknik Audio Video) disini.

Silabus Teknik Pendingin dan Tata Udara Kurikulum 2013

Berikut ini contoh Struktur Kurikulum dan Silabus Kompetensi Keahlian Teknik Pendingin dan Tata Udara yang berada satu rumpun dengan Teknik Ketenagalistrikan. Dokumen yang ada masih berupa draft atau contoh, sehingga kelayakan dan penggunaan diserahkan pada pendownload sekalian.

Download Silabus Teknik Ketenagalistrikan Kurikulum 2013 (Teknik Pendingin dan Tata Udara) disini

Ironi, “Guru”

Sore saat makan malam muncul sebuah obrolan dengan Ayah dan Ibu. Obrolan dimulai saat Ayah memberi masukan kepada  ibu untuk menjadi guru berprestasi, yang mampu membawa murid2 ibuku yang hanya sedikit menjadi yang terbaik saat ujian nasional. Ibuku seorang Guru di SD pinggiran. Memang siswa di kelas Ibu hanya sedikit, tak lebih dari 7 orang, tetapi tahun ini Ibu mendapatkan siswa yang berpotensi, antusias dan aktif mengikuti pembelajaran. Situasi ini merupakan kesempatan yang bagus untuk mendorong siswa mendapatkan prestasi yang bagus dan menunjukkan bahwa SD yang di pinggiran mampu bersaing dengan sekolah yang lebih berkualitas.

Obrolan berlanjut saat aku menanyakan tentang bagaimana kalau siswa yang memiliki potensi itu ikut dilombakan pada olimpiade siswa? Ibu mengatakan bahwa siswa telah berada di kelas 6, sehingga tidak dapat menjadi perwakilan sekolah di olimpiade, kemudian aku lanjut bertanya bagaimana dengan siswa yang berada dikelas bawahnya? Apakah juga berpotensi? Namun, justru Ibu berkeluh tentang kemampuan siswa yang kurang, boro2 untuk mengikuti olimpiade, bahkan untuk mengikuti pelajaran juga susah. Aku sangat menyayangkan keluhan Ibu, menurutku tidak semestinya Guru berpandangan seperti itu pada siswa, misal untuk olimpiade, siswa dapat dipersiapkan jauh-jauh hari, jika memang Guru mempunyai impian membawa siswanya berprestasi. Tentunya tidak mudah dan membutuhkan kerja yang lebih extra.